毕业论文答辩申请表的论文完成情况怎么写？

答辩申请表里的“论文完成情况”要让审核者看清：研究任务完成了哪些，形成了什么稿件或成果，尚有哪些不足，以及稿件处于送审、修改还是申请答辩的哪个阶段。学生写的是已做过的工作；“同意答辩”由导师等审核环节判断，开题时的计划也不能冒充完成记录。

先读表格的提问方式

学校表格的栏目并不相同。武汉文理学院公布的本科毕业论文答辩申请表，请学生简述选题意义、论文进展、取得的成绩与不足，并要求不少于一百字；后面另设指导教师审查和评阅教师意见栏。这个格式提示我们：学生陈述应写自己能够证明的工作，导师是否同意由导师填写。其他学校可能只留“完成情况”一栏，或要求附上论文、查重和评阅材料；照本校当年的表格与流程填写，不把上述字数要求当成通行标准。

写之前可对照任务书、开题报告和当前论文稿，找出最能说明完成状态的三项材料：研究问题与范围是否落实，约定的资料或实验是否取得并完成分析，论文的主要章节是否形成完整稿。若任务书原拟访谈十人而实际只有八人，不要简单写“完成全部访谈”；应说明变化、是否获批调整，以及结论怎样相应收窄。若材料仍在补充，当前就不宜把论文说成已经定稿。

一段自拟的填写示范

假设论文研究某校图书馆的座位预约提示，已完成公开规则梳理和获准开展的访谈，正文已有分析与结论，尚待统一图表编号。可写：“本论文围绕某校图书馆座位预约提示的可理解性展开。已根据开题计划整理公开规则文本，完成获准访谈材料的转写与归类，形成研究方法、结果分析和讨论等章节的完整稿，并结合导师意见修改了访谈材料的呈现方式。目前主要结论已在正文中对应展示，仍需核对图表编号和个别术语用法。现提交论文稿及学校要求的申请材料，申请参加答辩资格审核。”

这段文字没有把论文质量写成“完全达标”，也没有宣称答辩资格已经获批。真实填写时，访谈、结果和待改之处都要换成自己的实际工作；若学校要求说明选题意义，可加一句与研究问题直接相关的价值，不必写长篇背景。若成果是设计作品，可写完成的设计、测试和说明文档，不必硬套“访谈材料”。

避免把不同状态写成一回事

“已完成论文初稿”与“已按评阅意见完成修改”是不同时间点；“导师已阅读”不等于“导师同意答辩”；“材料已提交”也不等于“审核通过”。申请表最好注明依据的是哪一版稿件，特别是送审稿和后续修改稿不一致时。学校若要求真实性承诺或亲笔签名，按其要求处理，不能由学生代填导师、评阅人的意见。

填写后把申请表与论文题名、任务书、系统状态放在一起核对。只保留已发生、可在稿件或记录中找到对应证据的完成事项；不足写成具体待办，不要用“仍有一些问题”来遮住真正影响答辩判断的缺口。