开题报告的“课题来源”栏怎么填？

“课题来源”写的是题目怎样进入你的研究计划：来自导师指定的项目、课程或实习中发现的问题，还是自己阅读文献后提出的选题。它不是把“本研究很重要”再说一遍，也不等于写一段完整的文献综述。先看表格把这一栏放在哪里，再决定写来源类别还是写一两句形成过程。

先认清表格想问哪一种来源

有的开题表把“课题来源”做成单选项，例如国家级项目、省部级项目、校级项目、横向项目或自选项目。此时应按真实归属勾选；不知道项目级别，先核对任务书、立项文件或导师提供的项目名称，不要因题目与某项目相似就把它写成项目课题。也有表格把它放进“选题依据”，与理论依据、技术依据并列。河南农业大学公开的开题报告模板就是后一种结构。这里既要说明题从何来，也要说明它怎样收束成当前的问题；研究意义留给后面的栏目。

选题来自导师课题，可以写明已确认的项目名称和自己承担的子问题；不能把整个项目目标当作个人论文已经完成的内容。自选课题可以说明触发选题的材料，例如课程阅读时发现两类研究采用不同的评价指标，随后将问题限定为某一对象的比较。实习或实践场景提供线索时，写“在实习中观察到某流程的记录方式存在差异，因而形成研究问题”即可；若尚无数据使用许可，别把接触过的机构材料写成可随意公开的研究资料。

一段可改写的填表示范

假设题目是“某市社区图书馆周末亲子活动的参与情况研究”，题目由学生自行提出。来源栏可以写：“本课题为自选课题。前期查阅公共图书馆活动服务资料时，注意到周末亲子活动的参与记录多用于统计人数，而对参与方式的说明较少。拟以某市两处社区图书馆的公开活动记录及获准开展的观察为材料，研究不同参与方式如何被记录和解释。”这段话交代了线索、来源类别和问题的形成。两处图书馆只是示范中的假设范围，实际填写时要换成已确定的研究对象与可取得材料。

如果同一题目实际出自导师立项项目，不能把上段的“自选”换个词就交卷。应先确认项目编号（如有）、立项单位与本人承担的部分，再写成“来源于××项目中的社区公共文化服务研究，本论文聚焦其中亲子活动参与记录的分类问题”。若表格只有一个很短的输入框，可压缩为“导师课题子题：社区图书馆亲子活动参与记录分类”；形成过程放到选题依据正文。

与相邻栏目保持分工

“来源”回答题目从哪里来，“选题依据”回答已有材料为什么支持提出此题，“研究意义”回答完成后可能增加什么认识或提供什么参考。三者可以围绕同一问题，但承担的任务不同。检查时把来源栏单独读一遍：读者能否知道题目是自选、导师课题还是其他来源？如果只能看到“社会发展需要研究此问题”，仍缺来源事实；如果列了项目名却看不出个人论文聚焦哪一部分，还需要补一个限定。

学校表格的分类、字符限制与签字要求可能不同，提交前以本校当前模板和任务书核对。若项目归属尚未确定，先向导师核实再填，不要为了让来源显得正式而编造立项信息。